間違えたくない言葉と表現***8月7日

 

＜1＞どこかおかしな日本語。
彼が最後の切り札だ。

　

＜2＞変な使われ方の日本語。

「ジンクス」

赤い下着を着ければ試合に勝つというジンクス。

＜3＞正しいのはどちら？

「つとに」

A)つとに知られた歴史的事実。

B)今つとに注目されているスキャンダル。

＜4＞〔***〕を埋めてください。
〔***〕とする　：価値の高いものと認める。ありがたく思う。

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（メルマガ読者の声）『古式×豊かに』

日本語のミスは親から受け継ぐことが多いと、なにかの本で読んだことがあります。このメルマガを読みだして２カ月ほど経った頃に、「古式豊かに」は間違いで「古式ゆかしく」が正しいことを知りました。小さい時に父にどこかの郷土行事に連れていかれた時に、父がつぶやいたことで私が無意識に覚えたのが「古式豊かに」であったことを思い出しました。いま二人の子供たちのために、自分の日本語をこのメルマガでチェックしています。

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漢字の迷い道***8月5日

 

＜漢字の読み書き＞　地名を読む～東北・北海道～
（A) 寒河江市
（B) 後志
（C) 飯豊山
（D) 月山
（E) 男鹿半島
（F) 牡鹿半島

＜同音異義語＞
 ※意味を考え、書き分けてください。
（A)  〔けいせい〕が不利だ
（B)  人格を〔けいせい〕する

＜どの字を使う？＞
【熱・暑・厚・篤】
(A)  人情が〔あつい〕
(B)  今年の夏は〔あつい〕
(C) 〔あつい〕声援　
(D) 〔あつい〕部屋　
(E) 〔あつ〕化粧
(F)  病が〔あつく〕なる
(G) 〔あつい〕思い

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（メルマガ読者の声）『待望の復活』

かって「藤尾版・教養国語」の愛読者でした。復活(？)を知り、早速講読を申し込みました。内容は数倍に増えた気がしますが、楽しみながら学ぶスタンスは「藤尾版・教養国語」そのまま。それが何より嬉しいです。１年でなく、エンドレスに読めるものにできないでしょうか。

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この人は誰？***8月3日

 

1.1907(明治40)年～1960(昭和35)年　小説家。福岡県若松市(現北九州市)生まれ。
2.｢糞尿譚｣・｢麦と兵隊｣・｢花と竜｣
3.この人物の甥に、アフガニスタンの平和に大きく貢献したあの中村哲氏がいます。

4.ヒント画像：右上がこの人物の肖像です。

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（メルマガ読者の声）『八雲と漱石の因縁』

松〇中学から第五高等学校を経て東京帝国大学へ。八雲と漱石の教育者としての経歴が酷似していることを初めて知りました。また、漱石のために八雲が東大の英文科講師の職を失ったことも興味深く読ませていただきました。

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使える四字熟語***8月1日

 

※意味通りになるよう■を埋めてください。読みも忘れずに。

（01）■管■坐　：余念を交えず、ただひたすら座禅すること。

（02）■気■喪　：集団のやる気や熱意、意気込みがくじけて低くなり勢いがなくなること。 

（03）自■自■　：みずから行なった善悪の行為によって，本人自身がその報いを受けること。

（04）自家■■　：自分自身の中で、論理や行動が食い違い、つじつまが合わなくなること。

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（メルマガ読者の声）『日常で使える四字熟語』

会話や文章の中に四字熟語を挟むと全体が引き立つ気がします。ファッションのアクセサリーに似た効果があるので、なんとか使いこなしたいと考えています。このメルマガの四字熟語は日常で使えるものが多いので、学習のやり甲斐があります。

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語彙力次第の漢字パズル***7月29日

 

～あなたの語彙力が問われています～

■の中に共通して入る漢字を考えてください。

（A)　■会・綿■・濃■

（B)　■字・■見・鑑■

（C)　■子・■金・本■

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（メルマガ読者の声）『漢字の穴埋め』色々な問い掛けで学習効果を上げるのがこのメルマガの特長なのでしょうが、私の場合は新しい言葉を知ることと脳を活性化することで漢字の穴埋め問題以上のものはありません。他の読者はどうなのでしょうか？

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間違えたくない言葉と表現***7月27日

 

＜1＞間違っている箇所を訂正してください。

身の毛が粟立つほど怖い映画。　

　

＜2＞間違って使われています。その理由を。

「後ろ髪をひかれる」

海外留学する息子を見送る。後ろ髪をひかれる思いだ。

＜3＞使われ方や解釈で、正しいのはどちらですか？

「現を抜かす」

A) 現を抜かした空虚な理想論。

B) 芝居見物に現を抜かす。

＜4＞〔***〕を埋めてください。
〔***〕上の争い　：小さな者同士の争い。つまらないことにこだわった争い。

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漢字の迷い道***7月25日

 

＜漢字の読み書き＞

（A)  嗚咽
（B)  紙魚
（C) 〔おもし〕を置く

＜同音異義語＞
 ※意味を考え、書き分けてください。
（A)  入学式での校長先生の〔くんじ〕
（B)  朝のミーティングで、部下に〔くんじ〕をする。

＜どの字を使う？＞
　【当・充・宛】
（A)  後任に〔あてる〕
（B)  胸に手を〔あてる〕
（C)  生活費に〔あてる〕　　
（D)  本社に〔あてた〕手紙　

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